Цель урока:
•    познакомить с разнообразием и происхождением имен, с их ролью,  подчеркнуть роль общения и взаимосвязи людей как основы существования человечества;
•    учить допускать возможность существования у людей различных точек зрения, учитывать разные мнения, договариваться,  приходить к общему решению, задавать вопросы, контролировать действия партнера;
•    воспитывать бережное отношение к своим друзьям, ко всем людям, воспитывать и развивать коммуникативную культуру, чувство коллективизма, взаимопони-мания и сотрудничества; воспитывать способность к самооценке.
Ход урока.
I.    Организационный момент.
-Урок кубановедения мы с вами начнем красивыми и теплыми словами.-
        &nbs ... Читать дальше »

Урок кубановедения
Учитель начальных классов Аванесова Светлана ГеоргиевнаУ

Тема урока «Разнообразие животного мира Краснодарского края»
Вид урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Тип урока: комбинированный, урок – виртуальное путешествие.
Цель урока: формирование знаний о разнообразии животного мира Краснодарского края.
Задачи:
 - расширение знаний о животных Краснодарского края;
 - формирование представления о ценности для человека мира животных;
 - углубление знаний о Красной книге Кубани;
 - воспитание бережного отношения, любви к природе своего края;
 - развитие познавательного интереса, умения сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;
 - развитие речи учащихся.
 Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; презентация Power Point к уроку; "Красная книга Краснодарского края”; рисунки ребят "Защитим природу”.
ХОД УРОКА:
I. Организационный ... Читать дальше »

Урок кубановедения
Учитель начальных классов Аванесова Светлана Георгиевна
Тема: История символов Краснодарского края: герб, флаг, гимн.

Цель: познакомить детей с официальной символикой Кубани.

Задачи:
1)    Познакомить с символами Кубани, значением составляющих частей, историей появления.
2)    Учить растолковывать символы государства, развивать наблюдательность, мыслительные операции (анализ, сравнение, синтез)
3)    Воспитывать любовь и уважительное отношение к родной земле, ее истории и современности.

Оборудование: компьютер,  карточки 3 цветов для деления на группы сменного состава, сигнальные карточки для рефлексии.

Ход урока.

1.    Проверка знаний.
Кроссворд – работа в группах
- Если разгадаете правильно, узнаете тему нашего урока.
- Какое слово у вас получилось? (Символ)
- Что такое символ?
(слайд 2)
СИМВОЛ (греч.) - знак, опознавательная п ... Читать дальше »

Неделя кубановедения

Цель курса «Кубановедение» в начальной школе заключается в развитии и воспитании гуманной, социально активной личности, ответственно и бережно относящейся к богатству природы Кубани, ее истории, культуре, и с уважением – к жителям края.
Данный курс в системе общего развития учащихся призван решать следующие задачи:
•    изучить своеобразие истории, культуры, природы родного края;
•    развить экологическое мышление, формировать экологическую грамотность;
•    воспитать эмоционально – волевые, нравственные качества личности ребенка, толерантное отношение к людям разных национальностей, вероисповеданий;
•    развить креативность младшего школьника, способность к позитивному преобразованию окружающего мира;
•    сформировать чувство ответственности за сохранение и преумножение исторического и культурного наследия.

В системе общих мероприятий, направленных на восп ... Читать дальше »

Война… Жестокое слово, лишающее людей сил, но не сломившее их веры и надежд. Война, которая оставила родным лишь письма с фронта, боевые награды и ту самую частичку, которая до сих пор соединяет нас с прошлым – память. Война принесла бедствия и страдания.
Много воды утекло, заросли окопы, исчезли пепелища. За голубое небо над головой, за розовые, нежные рассветы, за счастливое и спокойное детство мы обязаны тем, кто в сорок первом - сорок пятом отдал свою жизнь, защищая нашу Родину. Тем, кто в шинели встретил Победу, кто и сейчас живет рядом с нами, чья память возвращает нас ко всему пережитому – горькому и счастливому. В далеком том мае они были молодыми, радостными, счастливыми, думали о том, что скоро домой, что жизнь продолжается. Сколько людей мечтали о такой вот спокойной минуте!
 Победа досталась нелегко. Было много потерь. С войны возвращались раненые и и ... Читать дальше »

... Читать дальше »

В 2010 году наша страна отпраздновала 65-ю годовщину со дня Победы советского народа над фашистской Германией. Моя бабушка рассказала мне о своих родителях: о прадедушке Антонцеве Алексее Георгиевиче и прабабушке Марии Константиновне.
Прадедушка родился в 1926 году в с. Соколовском Гулькевичского района. Как и все дети помогал родителям по хозяйству, ходил в школу. Особенно он любил уроки математики и музыки, что пригодилось ему в дальнейшей жизни.
22 июня 1941 года началась война, на нашу страну напали фашисты. В 1943 году, когда Красная Армия освободила наш район от врага, мой прадедушка отправился на краткосрочные курсы в г. Моздок. После окончания учёбы он попал в действующую армию. Воевал в составе 4-го Украинского фронта и 2-го Украинского фронта. Участвовал в освобождении городов Будапешт и Берлин, за что был награждён медалями. Так же он был награждён солдатским орденом Славы.
После окончания войны, бывший разведчи ... Читать дальше »